電(diàn)力(lì)科(kē)技(jì)下鄉(xiāng)，無(wú)人機(jī)為(wéi)小(xiǎo)朋(péng)友插(chā)上夢(mèng)的(de)翅膀

“同(tóng)學(xué)們(men)，剛(gāng)才(cái)的(de)動(dòng)畫(huà)裏，有(yǒu)人觸電(diàn)時(shí)要(yào)怎(zěn)麼(me)辦(bàn)呀(ya)？誰先(xiān)答對(duì)的(de)有(yǒu)小(xiǎo)禮(lǐ)物(wù)，大(dà)家(jiā)舉(jǔ)手(shǒu)回答……”。5月(yuè)31日(rì)上午，廣(guǎng)東(dōng)省電(diàn)機(jī)工(gōng)程學(xué)會(huì)聯(lián)合(hé)茂名(míng)市電(diàn)機(jī)工(gōng)程學(xué)會(huì)開(kāi)展(zhǎn)“科(kē)普垌頭(tóu)，助(zhù)力(lì)發(fā)展(zhǎn)”主題科(kē)技(jì)下鄉(xiāng)活(huó)動(dòng)，來(lái)到(dào)信(xìn)宜市洪冠(guān)鎮垌頭(tóu)村(cūn)垌頭(tóu)小(xiǎo)學(xué)，為(wéi)同(tóng)學(xué)們(men)送上六(liù)一兒(ér)童(tóng)節(jié)禮(lǐ)物(wù)和(hé)科(kē)技(jì)大(dà)餐。

（廣(guǎng)東(dōng)省電(diàn)機(jī)工(gōng)程學(xué)會(huì)沈老(lǎo)師(shī)為(wéi)學(xué)生(shēng)們(men)傳(chuán)授電(diàn)力(lì)安(ān)全(quán)知(zhī)識）

（同(tóng)學(xué)們(men)爭(zhēng)先(xiān)回答老(lǎo)師(shī)提(tí)問(wèn)）

在(zài)垌頭(tóu)小(xiǎo)學(xué)的(de)教(jiào)室(shì)裏，每(měi)個同(tóng)學(xué)們(men)都領到(dào)了(le)《農(nóng)村(cūn)用(yòng)電(diàn)安(ān)全(quán)科(kē)普讀本(běn)》和(hé)文(wén)具(jù)禮(lǐ)品。随後(hòu)，廣(guǎng)東(dōng)省電(diàn)機(jī)工(gōng)程學(xué)會(huì)沈志輝老(lǎo)師(shī)播放(fàng)學(xué)會(huì)製(zhì)作(zuò)的(de)《電(diàn)力(lì)知(zhī)識科(kē)普教(jiào)育(yù)》動(dòng)畫(huà)宣(xuān)傳(chuán)片(piàn)，通過生(shēng)動(dòng)有(yǒu)趣的(de)動(dòng)畫(huà)講授電(diàn)力(lì)基(jī)本(běn)知(zhī)識、農(nóng)村(cūn)用(yòng)電(diàn)安(ān)全(quán)知(zhī)識和(hé)節(jié)約(yuē)用(yòng)電(diàn)知(zhī)識，使(shǐ)原(yuán)本(běn)晦澀難懂(dǒng)的(de)科(kē)學(xué)知(zhī)識變(biàn)得(dé)深(shēn)入(rù)淺(qiǎn)出(chū)。利(lì)用(yòng)有(yǒu)獎問(wèn)答，與(yǔ)學(xué)生(shēng)互(hù)動(dòng)，增強學(xué)習(xí)的(de)趣味性(xìng)，激發(fā)了(le)同(tóng)學(xué)們(men)主動(dòng)探求科(kē)學(xué)知(zhī)識的(de)興(xīng)趣。

（工(gōng)作(zuò)人員(yuán)向(xiàng)答對(duì)問(wèn)題的(de)同(tóng)學(xué)分(fēn)發(fā)小(xiǎo)禮(lǐ)品）

天(tiān)公(gōng)作(zuò)美(měi)，原(yuán)本(běn)連日(rì)多(duō)雨的(de)垌頭(tóu)竟(jìng)在(zài)此刻放(fàng)晴(qíng)。茂名(míng)信(xìn)宜供(gòng)電(diàn)局(jú)工(gōng)作(zuò)人員(yuán)從(cóng)無(wú)人機(jī)的(de)構造、功(gōng)能(néng)應(yīng)用(yòng)等多(duō)方(fāng)面向(xiàng)學(xué)生(shēng)講解(jiě)無(wú)人機(jī)知(zhī)識。以往(wǎng)，同(tóng)學(xué)們(men)隻(zhǐ)是(shì)從(cóng)電(diàn)視(shì)上看(kàn)過無(wú)人機(jī)，這次(cì)是(shì)第(dì)一次(cì)近距離(lí)接觸，充(chōng)滿(mǎn)著(zhe)好(hǎo)奇(qí)，連摸一摸也是(shì)小(xiǎo)心(xīn)翼翼。随後(hòu)，信(xìn)宜供(gòng)電(diàn)局(jú)無(wú)人飛手(shǒu)在(zài)學(xué)校(xiào)操(cāo)場(chǎng)進行(xíng)飛行(xíng)錶(biǎo)演(yǎn)，起飛、懸停(tíng)、繞場(chǎng)飛行(xíng)、電(diàn)力(lì)線(xiàn)路巡視(shì)和(hé)定(dìng)點(diǎn)停(tíng)機(jī)等高水(shuǐ)平(píng)錶(biǎo)演(yǎn)赢得(dé)同(tóng)學(xué)們(men)一片(piàn)掌聲(shēng)。

（同(tóng)學(xué)們(men)對(duì)無(wú)人機(jī)的(de)槳葉(yè)也很(hěn)好(hǎo)奇(qí)）

（看(kàn)，無(wú)人機(jī)起飛了(le)！）

(信(xìn)宜供(gòng)電(diàn)局(jú)的(de)飛手(shǒu)哥(gē)哥(gē)用(yòng)無(wú)人機(jī)給(gěi)大(dà)家(jiā)拍(pāi)合(hé)影(yǐng))

活(huó)動(dòng)結(jié)束後(hòu)，廣(guǎng)東(dōng)省電(diàn)機(jī)工(gōng)程學(xué)會(huì)還向(xiàng)垌頭(tóu)小(xiǎo)學(xué)贈送一臺(tái)無(wú)人機(jī)，讓現(xiàn)代科(kē)技(jì)應(yīng)用(yòng)于日(rì)常(cháng)教(jiào)學(xué)。垌頭(tóu)小(xiǎo)學(xué)校(xiào)長曾(céng)立(lì)清(qīng)說：“今次(cì)的(de)科(kē)技(jì)下鄉(xiāng)活(huó)動(dòng)，讓學(xué)生(shēng)們(men)學(xué)到(dào)了(le)電(diàn)力(lì)知(zhī)識和(hé)安(ān)全(quán)常(cháng)識，見(jiàn)識了(le)現(xiàn)代科(kē)技(jì)，對(duì)提(tí)高學(xué)生(shēng)的(de)思(sī)維(wéi)想(xiǎng)象，對(duì)學(xué)生(shēng)的(de)成長有(yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)作(zuò)用(yòng)”。“今天(tiān)的(de)活(huó)動(dòng)很(hěn)開(kāi)心(xīn)，我要(yào)努(nǔ)力(lì)學(xué)習(xí)科(kē)學(xué)知(zhī)識，像(xiàng)哥(gē)哥(gē)一樣(yàng)開(kāi)無(wú)人機(jī)！” 五(wǔ)年(nián)級(jí)一班曾(céng)關(guān)火(huǒ)同(tóng)學(xué)興(xīng)奮(fèn)地(dì)說道

（學(xué)會(huì)秘(mì)書(shū)長陳祖(zǔ)勳代錶(biǎo)學(xué)會(huì)贈送無(wú)人機(jī)）

(來(lái)看(kàn)看(kàn)無(wú)人機(jī)拍(pāi)出(chū)的(de)成果(guǒ)吧(ba))

廣(guǎng)東(dōng)省電(diàn)機(jī)工(gōng)程學(xué)會(huì)開(kāi)展(zhǎn)此次(cì)科(kē)技(jì)下鄉(xiāng)活(huó)動(dòng)，把(bǎ)科(kē)學(xué)知(zhī)識送到(dào)邊遠山(shān)區(qū)的(de)孩(hái)子(zǐ)們(men)手(shǒu)中，激發(fā)學(xué)生(shēng)主動(dòng)探求科(kē)學(xué)知(zhī)識的(de)興(xīng)趣，將(jiāng)“科(kē)普點(diǎn)“成為(wéi)興(xīng)趣點(diǎn)，真(zhēn)正(zhèng)做(zuò)到(dào)公(gōng)益(yì)性(xìng)、專(zhuān)業(yè)性(xìng)、科(kē)普性(xìng)。